听说上周六园区妇联开展了“父母如何对孩子进行性教育”讲座活动，你去参加了吗？
参加了，非常有意思，陈老师讲课非常生动形象，针对我们孩子小时候会出现的问题一一讲述了解决方法，解答了我们做家长的疑虑，学习到好多内容呢。
是吗，听起来很不错呢，好可惜，周六有事没能参加。
是的，没来听没关系，我给大家做个分享吧。
“父母针对孩子如何进行性教育问题”分享会由珠海市妇女儿童福利会承接政府项目“南屏园区妇女之家——百名女工成长营”举办，并邀请到儿童早期教育高级讲师陈林飞老师进行分享，该话题主题是针对0-6岁幼儿的父母开展的分享讨论会。当今社会，儿童的性教育显得尤为重要，中国人对性的误解，导致性教育的偏差，儿童受“性侵害”事件层出不穷，家长们更应意识到孩子的“性教育”问题应该得到重视。
01
人的性心理发展阶段：（倒金字塔型，理论来源：弗洛伊德的精神分析理论）
02
0-6岁儿童的性发展任务：
01class口欲期的表现
快乐主要来源于口腔的动作，包括恋乳、恋奶瓶、吮吸、咀嚼等活动。“口”对于2～5个月大的宝宝来说是探索世界的工具，通过口来探索和体验周围的环境。6个月以内的宝宝吃手、吃玩具等是正常过程，在清洁卫生的前提下应充分满足。还可用一些安全的玩具，比如咬咬乐、磨牙环做替代品，这样既满足了口欲期心理需求，又有助于乳牙的萌出，有利于语言发展。
如果这段时间家长仅用粗鲁或简单的方式制止孩子吃手，就会造成孩子在口欲期过后仍然吃手，吃指甲，啃脚丫，长大后出现贪吃，抽烟，喝酒，饶舌，唠叨等现象。突然中断哺乳，宝贝的口欲被无情地剥夺，就可能导致宝贝将来习惯性咬人、咬坏东西与口头攻击或习惯性秽语等。
一岁以前的“口欲期”现象并不是偶然现象，更不是不良习惯，一般情况下一岁半左右，幼儿的发育快速，活动范围加大，兴趣转移就可以自行纠正。如果在这期间婴儿得不到应有的引导并满足，则会让“口欲期”过度延长，这是心理学上称之为“过度补偿”的一种心理现象，以后一旦遇到焦虑不安，孤独无聊的情况就会不自觉的吮指、咬物、咬唇等，并进一步发展为口腔不良习惯。
02class肛欲期的表现①反复出现憋大便或小便，并将大便或小便解在裤裆里；②研究大小便，用手感觉大小便，给大便命名等；③频繁地上洗手间小便，大小便节律与以往不同；④通过憋大小便体验性快感。
在肛欲期，幼儿在练习如何控制自己的肛门和尿道括约肌，这样的练习也给孩子带来性的体验。孩子的肛欲期如果进行得顺利，一般经历2个月左右就会结束，肛欲期的结束，标志着儿童的性心理向着下一个阶段——生殖器期迈进。并非每个孩子都有非常明显的肛欲期表现。进入肛欲期后幼儿会继续吃手指、啃物品。
肛欲期你要知道的原则
03class生殖器期是孩子性发展的第一个高峰期
①孩子在三岁半左右，通往阴茎和阴蒂的感觉神经的髓鞘发育完成；
②3～6岁阶段，男孩和女孩身体里雄激素的分泌有所增加，雄激素会刺激男女两性的性欲，并使阴茎和阴蒂对触摸的刺激敏感；
③三岁半左右的孩子嗅觉开始对人类的性信息素敏感，尤其对自己父母身体所散发出来的气味有独特的感觉。相对来说，母亲的气味对男孩有更大的吸引力，女孩对父亲发出的气味着迷。3岁以后儿童神经生理的逐渐成熟，导致3岁以后儿童性欲增强，性心理发展迅速。
在生殖器期，孩子会表现出对于性的强烈好奇心，他们要求看父母洗澡、上洗手间，他们会向父母提出很多关于性的问题，比如“我从哪里来”“妈妈的胸部为什么比爸爸的大”“女孩为什么没有鸡鸡”等。他们还会玩很多的性游戏，比如生孩子、结婚、过家家、互相看或摸生殖器、男孩间比试谁的鸡鸡大等。
在这个发展时期，孩子不顾一切地通过各种性活动丰富性感觉，发展自己的性能力。孩子在性发展中所出现的这些行为，虽然不符合成年人社会的道德规范，但却出于儿童的天性自然。父母对孩子性发展过程中所表现出来的幼稚行为的理解与接纳程度，决定了父母对孩子性活动的态度与方式。
干预孩子手淫的原则
如何帮助孩子脱离恋父恋母
①及时转移孩子对父母的情欲活动；
②让孩子独立洗澡（4岁以上）；
③父亲要发挥教育孩子的积极作用；
④摆正家庭成员之间的位置；
⑤体恤孩子的情感；
⑥拒绝孩子的“求婚”
文化陋习给孩子带来的性伤害
随意摸孩子的生殖器；
随地大小便、毫无隐私、穿开裆裤；
对孩子强吻；
孩子间相互的性游戏被粗暴打断等。
推荐书籍：（部分书籍请在适当的时候给小孩看，如果小孩还未到该时期，请不要提前让小孩接触）
1、学会爱自己：《不要随便摸我》，《不要随便亲我》，《不要随便跟陌生人走》（套装共3册）；
2、《身体有个小秘密》（全八册，松居直策划的科学绘本精选 首都儿科研究所健康专家审订）
3、《小威向前冲》（蒲公英童书馆出品）；
4、《小鸡鸡的故事》；
5、《乳房的故事》；
6、《我宝贵的身体》；
7、《善解童贞》、《亲亲孩子，谈谈性》（父母看）
